Auswerten
Sportunterricht auswerten
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Wurde das Thema behandelt wie geplant? Wenn nicht: Warum nicht?
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Führte das methodische Vorgehen zum Ziel? Wenn nicht: Was wäre zu ändern?
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Gab es Verständigungsprobleme? Wobei oder worüber? Wie wären sie zu vermeiden?
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Hatten die Schüler am Thema Interesse? Wenn nicht: Wie hätte ihr Interesse geweckt werden können?
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Gab es Disziplinprobleme? Wobei oder worüber? Was könnte man besser machen?
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Entsprachen die Leistungsanforderungen den Schülern? Wenn nicht: Hätte anders differenziert werden müssen?
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Entsprach die Aufteilung der Klasse den Schülern und Inhalten? Welche Aufteilung wäre besser gewesen?
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War die Zeiteinteilung der Stunde gelungen? Kam etwas zu kurz, war etwas zu lang?
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Entsprach die Raumordnung den Inhalten und den Schülern? War sie ihnen einsichtig und haben sie sich daran gehalten?
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WarengenugundgeeigneteMaterialienimEinsatz? Gab es Probleme bei ihrer Zuteilung und Verwendung?
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